張楠和卞筱悅聊起了扶貧工作的意義和價(jià)值，卞筱悅對(duì)張楠的工作表示全力支持，張楠卻對(duì)卞筱悅有了很大的歉意，二人順便談到了小明姐姐的事情，張楠知道其中必有隱情，可是要讓小明爸爸來(lái)答應(yīng)這件事情很難，他只能再尋找別的辦法。

和平村村民到移民新村參觀，看到即將住上這樣好條件的房子，村民們都非常高興，有的村民表示自己這輩子也沒(méi)想到會(huì)能住上這樣的房子，劉成鑫覺(jué)得自己做了非常有意義的事情，暗自下決心一定要干出名堂來(lái)，讓那些看不起自己的人都長(zhǎng)長(zhǎng)記性。他和牛久熬一起聊天，覺(jué)得自己為了政績(jī)而向村民們隱瞞了開發(fā)錳礦的目的，心里總是過(guò)意不去，牛久熬反過(guò)來(lái)做他的工作，只要最終的結(jié)果是為了村民們好，不管目的如何，那都是一件好事，劉成鑫這才釋然。

林青青擔(dān)心的事情果然應(yīng)驗(yàn)了，有村民們的車?yán)遄訕涠己邓懒?，這是村民們的命根子，村民們?yōu)榱怂膯?wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，人都沒(méi)有喝的了，怎么可能為樹來(lái)讓路，因此很多村民出來(lái)阻止給大棚的樹來(lái)灌溉，徐長(zhǎng)富站出來(lái)為灌溉的問(wèn)題說(shuō)話，大家指責(zé)他是因?yàn)樨?fù)責(zé)了合作社才這樣講話的，雙方矛盾一觸即發(fā)。張楠和李世濤在為白果樹村飲用水的問(wèn)題而討論著，林青青跑過(guò)來(lái)說(shuō)起灌溉的事情，張楠最清楚水的重要性，他劈頭蓋臉把林青青教訓(xùn)了一番，批評(píng)她當(dāng)初沒(méi)有想到灌溉的事情，如果當(dāng)初存水的話，就不會(huì)出現(xiàn)今天的事情。

張楠再次想起母親當(dāng)年因?yàn)閾屗执蛩廊说氖虑?，他站在石林上半天沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，李世濤看到他有些怪異，便上前詢問(wèn)，張楠冷靜下來(lái)后，先是向林青青道了歉，然后迅速進(jìn)行了安排，要先保證村里沒(méi)能力挑水老人的飲水問(wèn)題，然后再去灌溉車?yán)遄?，大家馬上開始行動(dòng)趕來(lái)。卞筱悅是瞞著父母跑過(guò)來(lái)支教的，張楠知道后非常感動(dòng)，他覺(jué)得很對(duì)不起卞筱悅，但卞筱悅卻認(rèn)為她這樣做很有意義，起初是很樸素的想法，就是來(lái)找張楠，但慢慢地讓她逐漸有了新的認(rèn)識(shí)。

張楠和卞筱悅一起去挑水，村民們紛紛為卞筱悅讓路，讓她深受感動(dòng)。石林里的水越來(lái)越少，這樣下去也不是辦法，張楠提出了整體搬遷的想法，大家卻并不看好，畢竟白果樹村祖祖輩輩都生活在這里，張楠告訴大家，往最壞的地方考慮，向最好的方向努力，李世濤也同意他的思路。緊接著，張楠開始跟教育局里的探測(cè)技術(shù)人員一起，在村子周圍尋找水源，可一直也沒(méi)有收獲，李世濤要召集村民們開會(huì)研究一下整體搬遷的可行性，張志華去通知大家，話里就有了不想搬遷的意味，王京生因?yàn)橹暗氖虑?，他提醒張志華不要為難張楠。

卞筱悅看到孩子們個(gè)個(gè)因?yàn)槿彼床簧夏?，特意更改了教學(xué)內(nèi)容，提出上一節(jié)勞動(dòng)課，內(nèi)容卻是給學(xué)生們洗臉，她還發(fā)放了兒童洗面奶，讓大家每天都要洗臉。卞筱悅訂的校服到了，孩子們穿上了嶄新的衣服，在國(guó)歌聲中抬起了手臂敬禮，這樣的畫面讓人有些淚目。李世濤的教師隊(duì)伍改革方案被正式批復(fù)，讓他工作的信心更足了，村民們因?yàn)槿彼植铧c(diǎn)打起來(lái)了，張楠和技術(shù)人員更加積極地開始工作，按照白果樹村的地形地貌特征，是能夠有水源存在的，可不知為什么，他們一直沒(méi)有找到。