金展趕緊跑走了，郁述就一直在身后緊追不舍，郁述不明白為何金展要躲著自己。老師根據(jù)大家的成績重新編排了座位表，有同學不愿意和金展一起前后坐，禾尚和杜沙都表示自己愿意和他一起做，郁述也主動站出來說自己可以幫助到金展的學習，最后老師也答應了。金展還是沒有把郁述當初就是救自己的小丸子的事情告訴禾尚，小美一旦看見了金展就想詢問關于郁述的情況，金展現(xiàn)在都不知道該如何回復，還故意給禾尚和小美制造機會讓兩人坐在一起。今天音樂課是兩個班一起上，二班的同學故意想要捉弄金展，就讓他上臺表演唱歌，金展上臺唱歌就走調，老師重新教金展，金展還是沒能唱好，郁述主動站起來說金展只是缺一個一起伴奏的人，金展還是把調子帶跑偏了，最后還是老師讓整個班上的同學一起唱歌，金展唱跑偏的調子才重新走了回來。金展回家以后還給哥哥金昭說以前自己都是根本從來沒有在乎學習，但是現(xiàn)在情況不一樣了，學校更加重視學生的學習，自己也被迫只能努力學習否則就會拖整個班級的后腿，其實金展也很珍惜郁述這個好朋友，他其實也非常欣賞郁述，金昭讓弟弟一定要放松心態(tài)，竟然和好朋友鬧了矛盾就要主動講和。上課的時候郁述看見了金展對有些老師提出的問題聽不懂，金展又不好詢問老師，郁述就會主動站起來幫忙詢問知識點，金展下課以后主動給郁述道謝，郁述還將自己所有的筆記送給了金展給他參考，金展其實早就想和郁述說話，這下終于能夠找個借口邀請郁述晚上一起去吃飯，不過就算如此金展還在嘴硬說自己沒有邀請郁述，郁述知道j知道金展是故意把這些話說給自己聽的，他也忍不住笑了起來。郁述打掃衛(wèi)生的時候就聽見了同學在議論昨天晚上老是去網(wǎng)吧抓人的事情，很多學校的同學都被老師給抓住，學校自然是要給一個處分。金展也從杜沙口中得知電競網(wǎng)吧都是學校的禁忌詞匯。郁述被陳曉紅叫去了辦公室，金展知道郁述會去網(wǎng)吧，他悄悄跟過去果然聽見郁述被老師指責，金展主動過去并且還說是自己拿走了郁述的身份證，上網(wǎng)的人其實是自己，金展這樣做的目的就是為了保護郁述，郁述本來想要解釋，都出去唄金展的話搪塞過去。金展將一切事情都攬了下來，陳小紅也在幫兩個孩子說話，暫且只是讓金展通報批評，陳小紅帶著金展匆匆離開了辦公室。郁述中午睡覺的時候夢見了金展，自己主動和金展道歉，金展卻沒有原諒自己，郁述直接從睡夢中被驚醒。金昭被老師請到了學校進行批評，金昭又開始了一系列的表演，并且還說是自己沒有教育好弟弟，其實就是想要讓學校給弟弟的處分弱一點，在得知只有通報批評以后，金昭臉色立刻發(fā)生了改變，剛好他接到了電話要去處理工作上的事情，大搖大擺地就離開了。郁述和金展兩人終于在一個下雨天把內心的事情說開了，他們還是希望能夠繼續(xù)當好朋友，至于郁述裝扮成小丸子的樣子，金展確實沒有想到不過也能夠接受這樣的現(xiàn)實。金展將自己畫好的衣服畫送給了郁述，郁述也說著自己當初第一次見到金展，看著他被欺負的樣子就想去幫忙，這一次還多虧了金展把所有的責任都攬到了自己的身上。